大家好这里是狸老师
每每看到管教话题，总能看到类似的评论：管教一点用也没有，你真想进步还得靠自己
很长一段时间，我也接受了这样的观点，这也让我产生了一点点的怀疑：如果是这样，那大家从管教和训诫中到底收获了什么呢？真的没有意义了吗？
确实从功利主义的角度来说，只有直接获取到的帮助才叫有用
比如要考试了，那就是学习方法，甚至直接拿到分数
比如要比赛了，那就是竞赛技巧
比如要找工作，那就是面试技巧甚至直接是一份工作
如果用这个角度理解，直接“教”怎么解决问题才有用
但几乎每一个想被管教被训诫的人都会告诉我：我不想被说教，我反感被冷冰冰的教做事
我们大多数人最反感的恰恰就是说教，不是么？
所以我想说的是，那这不就说明：训诫不是直接为你的结果负责，那自然通过管教去获得成长秘方一定是不现实的
这也就是很多人很喜欢说的“想被训没什么用，还是得靠自己”
那管教训诫一定有他自身的意义吧？
所以我就在想，这不冲突，管教的价值不在结果，恰恰是在过程的体验
最近我在巴厘岛旅居，遇到了一个英国的足球教练，他的工作是通过足球训练辅助治疗中东战争创伤的儿童
他不断地告诉我：他并不能直接为这些孩子提供什么治疗，但是足球可以让这些孩子不那么封闭，去对抗去合作，去感受到被外界环境所接纳
而训诫提供的就是这样的过程，不能直接解决什么终极困难，让我们在这个过程中被理解，被共情，被接纳。
很多道理我们都懂，但是我们希望自己当前状态可以被理解，而不是冷冰冰的理性分析和指导。
得到惩罚然后得到安慰，这个过程让我们得到了和外界的连接，这个过程本身就是管教的意义所在
这也是我们这批人获取连接的特殊方式
这也是为什么尤其是涉及到恐惧但不得不做的事情，我们产生了逃避的心态后，很多人就会很渴望被训，这个时候你会很需要这样的情感连接
你很多时候不是不知道道理，更不是做不到，而是缺乏了自我接纳，你无法去接纳自己。
而在这样的情感连接基础上，你会更愿意接纳自己的问题，接纳尝试解决方案，从而自己获取到提升的动力
因为挨训后，我们情绪接受到的信号就是：没关系的，犯错挨训以后，我会继续往前走的
走在沙滩上，我感觉到了放松和活力，我不能通过去沙滩散步就得到什么结果，但是感受到了放松的我也的确不再那么焦虑了
换句话说，我也能更好的训人了（bushi
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